為進(jìn)一步加強(qiáng)潁東區(qū)心理健康教育工作，強(qiáng)化心理健康教師培訓(xùn)和交流，全面提升心理健康教育水平，3月29日，潁東區(qū)中小學(xué)心理健康教育研討會在新西小學(xué)舉辦。區(qū)衛(wèi)健委副主任吳曉潔應(yīng)邀到會做健康指導(dǎo)。來自潁東區(qū)中小學(xué)160多名心理健康教師或班主任參加了會議。

 

潁東區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展中心主任程義平帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育和管理工作的實(shí)施意見》和《關(guān)于成立潁東區(qū)學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)和發(fā)展中心的通知》等文件，從中小學(xué)心理健康教育面臨的形勢、心理咨詢師的職責(zé)和任務(wù)、心理健康教育重點(diǎn)工作等幾個方面作了發(fā)言。

會議強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前，由于家庭、社會及學(xué)校等方面的壓力，學(xué)生心理健康問題較多，學(xué)校專業(yè)教師不足，課程質(zhì)量不高，活動開展不足，心理健康教育亟待強(qiáng)化。各學(xué)校務(wù)必要高度重視，要開足開好心理健康教育課，加強(qiáng)學(xué)生心理問題篩查，對重點(diǎn)人群及時實(shí)施心理干預(yù)。

 

來自阜陽城郊中學(xué)的國家二級心理咨詢師朱可然就教師成長問題作了專題報告，他在報告中提出，心理健康教師首先要成為一個健康的人，其次要成為一個專業(yè)的人。他就教師成長中存在的問題和解決的路徑作了具體闡述。朱老師還和大家分享了學(xué)生心理問題篩查和分析方面的經(jīng)驗(yàn)。

 

來自阜陽十中的國家二級心理咨詢師孫莉就沙盤游戲及其在學(xué)校心理健康教育中的應(yīng)用作了專題報告。她從具體案例入手，給大家介紹了沙盤游戲的原理、方法及運(yùn)用，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了咨詢師在沙盤游戲中的角色問題。

 

報告結(jié)束后，參會教師和兩位專家進(jìn)行了互動，就教育教學(xué)中的個案問題進(jìn)行了討論和交流。本次研討會取得圓滿成功，對潁東區(qū)心理健康教育的發(fā)展將起到十分重要的促進(jìn)作用。